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由中國教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會、中央電化教育館中國電化教育雜志社聯(lián)合舉辦的“第三屆全國中小學新媒體新技術(shù)教學應用研討會暨基于交互式電子白板學科教學觀摩活動”學科教學課例評選結(jié)果近日揭曉，明博教育報送的教學課例榮獲一二三等獎。
據(jù)了解，主辦方舉辦此次評選旨在促進新媒體新技術(shù)在中小學的有效應用，提高教師的現(xiàn)代化教學能力與素養(yǎng)，探討如何利用先進的教育理念進行教學內(nèi)容、教育方法、評價方式等的創(chuàng)新，交流經(jīng)驗，研討問題，促進教學改革。此次評審結(jié)果是由主辦單位組織領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)專家對所有報送的教學課例進行嚴格評定，選出符合新課程標準理念的，基于交互式電子白板教學環(huán)境在教學策略及教法設(shè)計上優(yōu)秀的課例并在教學觀摩活動中展示。
此次明博教育報送的是使用了優(yōu)課數(shù)字教室的綿陽實驗中學和平都中學的部分教學課例，其中綿陽實驗中學數(shù)學組的蘭青老師的“一次函數(shù)”課例獲得一等獎的殊榮。蘭青老師的課堂教學互動性強，在講授“一元一次函數(shù)”時，利用優(yōu)課數(shù)字教室的智能表現(xiàn)，讓學生自己通過操作圖形探究函數(shù)的性質(zhì)。學生參與互動，充分體現(xiàn)出了數(shù)學思維之美，也實現(xiàn)了新課程改革關(guān)注“過程與方法”的目標。
同時，綿陽實驗中學的徐紅源老師和凌敏老師的課例榮獲了二等獎，平都中學的范少虎老師和綿陽實驗中學的黃麗老師的課例榮獲了三等獎，幾位老師同樣在教學中通過使用優(yōu)課數(shù)字教室提高了教學效率和學生的積極性，也通過互動電子教材以及學科教學工具、資源平臺等教輔應用，生動了課堂教學，同時優(yōu)課的專家團隊也為老師們的創(chuàng)新教學提供了堅實的保障。
目前，優(yōu)課數(shù)字教室整體課堂信息化教學整體方案已經(jīng)在成都、西安、武漢、合肥、北京、威海、烏魯木齊等城市陸續(xù)應用，反響熱烈。 明博教育也會繼續(xù)在課堂信息化教學應用上深耕細作不斷發(fā)展。
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文章來源：中國投影網(wǎng)
